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教育傳媒到校
2025年12月

教育傳媒到校直擊將軍澳香島中學 - 2025年12月

高效學習英語　成才回饋社會

將軍澳香島中學充分發揮直資學校的獨特優勢，靈活整合與調配各類教學資源，並配合精心規劃的優質英語課程，助力學生扎實英語基礎知識、熟練運用相關技能，提升整體學習成效。鍾堯基校長明白，扎實的英語能力是學生未來發展道路上至關重要的必備技能，因此帶領教學團隊，幫助學生學好英語、奠定基礎、養成良好的學習態度與正向價值觀。

全方位英語教學策略　奠定基礎、自信學習

學校實踐因材施教的教育理念，通過多元化的教學設計幫助不同基礎的學生實現能力突破。分層教學作為核心策略，打破傳統班級授課的局限，教師會在新學年初通過綜合測試、課堂表現評估等方式，將學生按照英語的綜合水平劃分為不同組別，讓每位學生都能在適切的學習節奏中穩步提升。此外，學校自主學習中心為學生提供了豐富的網上學習資源，學生可根據自身需求自主規劃學習時間，利用課餘時間拓展英語學習渠道，逐步提升自主學習能力。

為助力學生備戰DSE公開考試，學校的課後拔尖補底輔導形成了完善的體系。拔尖組由經驗豐富的資深教師帶隊，針對DSE考試中的題型進行專項訓練，通過題目分析、答題技巧歸納等方式，幫助學生衝刺更優異的成績；補底組則由教師根據學生的薄弱環節制定個人化輔導方案，從基礎知識入手，幫助學生補齊能力短板，確保每位學生都能在DSE中考獲佳績。

學校推出的「一年一證書」課程為學生的英語學習提供了清晰的階段性目標。針對初中學生，課程以鞏固英語基礎、銜接高中課程為核心，開設TOEFL Junior課程，通過詞彙積累、語法體系梳理、聽力訓練等內容，令學生搭建扎實的英語知識框架，為高中階段的英語學習奠定基礎；高中學生則可選擇IELTS或TOEIC課程，老師會結合雅思考試的評分標準，進行全方位的應試指導，不僅幫助學生提升考試成績，更培養其英語應用能力，為學生增添在未來海外升學或職業發展的競爭力。

海外英語遊學團　拓寬視野、促進交流

為讓學生近距離感受英語的實際應用，學校每年都會精心策劃海外英語遊學團，涵蓋美國、澳洲、英國、紐西蘭等英語國家。遊學團的行程設計兼顧學習與體驗，學生在遊學期間入住當地寄宿家庭，從日常的飲食起居、交流對話，直觀感受英語的生活化應用。同時，學生還會進入當地中學，與當地學生一同學習，體驗不同的教學模式和學習氛圍，認識當地的歷史文化、風俗習慣。海外遊學團不僅讓學生的英語能力在實踐中得到快速提升，更培養了他們的獨立生活、跨文化溝通和適應的能力，為將來成為國際化人才奠定基礎。

校本課程獨具特色　啟發英語學習潛能

校本課程是學校英語教學的一大亮點，通過靈活多元的課程，讓英語學習跳出課本，學以致用。靈活的語文政策充分關顧學生，學生可於初中階段根據個人意願選擇英文班或中文班，讓每個學生在最適合的環境中學習，盡展所長。

主題式單元教學打破了傳統英語教學中聽、說、讀、寫四項技能分離的教學模式，各項能力訓練互相配合。教學團隊圍繞生活化、學術化的主題設計教學單元，如「環境保護」、「校園生活」等。每個單元都包含閱讀文章、撰寫相關主題短文、口語討論等，讓學生在圍繞同一主題的學習中，各項技能融會貫通。

英語戲劇課程則為學生提供了展現自我、活用英語的舞台。課程將戲劇元素與英語教學深度融合，從劇本創作、角色分配、台詞背誦到舞台表演，全程由學生主導，教師提供指導和支援。通過劇本創作、舞台排練等，學生結合所學英語知識和生活體驗，最終在學期末進行戲劇演出。同學們用流利的英語演繹劇本內容，不僅鍛煉英語聽說能力，更培養團隊合作、自信心和創造力。

沉浸式英文語境　日常生活學以致用

學校構建沉浸式英文語境，通過多樣化的活動激發學生的學習興趣。例如英文週期間會設置多個英語遊戲攤位，學生通過參與遊戲贏取積分和小獎品，在輕鬆愉快的氛圍中鞏固英語知識；班際英語演講比賽則為學生提供了展示口語能力的平台，提升英語表達和邏輯思維能力。

英語早會讓英語融入校園生活，由學生自主報名主持。分享主題涵蓋學科知識、時事熱點等多個領域，學生在準備分享內容的過程中，會主動查閱資料、組織語言，提升英語寫作和表達能力；其他學生則在聆聽分享的過程中，鍛鍊英語語感、提升英語聆聴能力。

午間時段，學校同樣為學生安排豐富的英語活動。午間播放不同類型的英語短片，從新聞時事到生活相關，內容兼顧趣味性和知識性。學生不僅能接觸到地道的英語發音，還能了解國際時事、科學資訊等內容。此外，午間英語活動由外籍老師帶領，通過不同互動遊戲，讓學生在輕鬆歡樂的氛圍中，提升日常生活應用英語的機會。

以實踐導向為本　舉辦參觀考察活動

學校結合不同年級的學科內容，為學生規劃多樣化的參觀考察活動，讓學生在親身實踐中感受學習英語的樂趣。活動設計兼顧趣味和應用，針對不同年級學生的英語水平，選擇合適的活動主題。例如學生參觀愛護動物協會，不僅能了解各類動物的生活習性，還能學習與動物相關的英語詞彙和表達方式；在餐桌禮儀(Table manner)活動中，導師詳細講解西方餐桌禮儀的英文表達和實際應用場景，學生通過親身模擬用餐場景，練習相關英語對話，了解西方文化禮儀，提升跨文化交際能力。

凝聚校園閱讀風氣　閱讀著作拓寬知識

閱讀是提升英語能力的重要途徑，學校重視培養學生的閱讀習慣，通過系統性的規劃和引導，凝聚校園閱讀風氣。針對初中學生，學校制定「每年分享一本英文書籍」的閱讀計劃，閱讀書目經過教師團隊精心篩選，涵蓋經典著作和流行文學等類別，既有語言優美的經典作品，也有符合當代學生興趣的流行英文小說、科普讀物等。學生不僅拓寬了知識面、積累了英語知識，更培養了閱讀興趣和批判性思維能力，在書香浸潤中實現英語能力和綜合素養的雙重提升。